Además ya la semana que viene, estas clases comenzaremos a darlas nosotros mismos, (en cuanto me haga con el orden en el que impartimos las clases, os lo adjuntare aquí, para que todos tengamos claro que día nos toca).
En este caso en vez de realizar la clase en el polideportivo del CAU, la dimos en nuestro Gimnasio, de tal forma que los niños no tendrían que desplazarse tanto.
1ªClase
Utilizamos principalmente los aros.
Trabajamos la velocidad y la coordinación; para ello creamos una fila, y cada uno le daba el aro a el profesor este lo lanzaba y había que ir corriendo a por el para alcanzarlo. De nuevo la velocidad se trabajo con mucho cuidado, ya que el niño tenía grandes periodos de recuperación y la distancia al aro era muy corta.
Después este ejercicio lo llevamos a cabo, en parejas, en tiros, en grupos de cuatro, de cinco y hasta de seis personas. A la vez, también se fueron aumentando el número de aros.
Otra actividad que realizamos es la de seguir un camino de aros, pisando siempre dentro de cada uno de los aros, y solo con un único pie.
Por último jugamos a las "casitas" con los aros, donde teníamos que ir moviéndonos de un aro a otro, para sumar puntos.
2ªClase
En esta clase, también volvimos a utilizar los aros como uno de los elementos principales; repetimos la mayoría de los juegos realizados en la clase anterior, aunque en esta lo hicimos todo de modo más colectivo, es decir por parejas. Por ejemplo en la tarea de pasar por aros pisando solo con un pie, este ejercicio lo realizábamos en parejas de dos en dos, por lo que se hacia más complejo, al igual que el juego de las "casitas".
Otro material que utilizamos fueron las colchonetas, se realizaron dos grupos equilibrados de niños y de alumnos de la universidad, y se realizaron carreras con las dos colchonetas mas gruesas, se ponían a la misma altura y en grupos de cuatro en cuatro se cogía carrerilla para deslizarse por el gimnasio a través de la fuerza creada por nuestros propios cuerpos.
En este ejercicio uno de los niños, se cayo porque no llego a tiempo a la colchoneta, la acción rápido de un compañero de clase, y de los profesores hicieron que todo quedara en un pequeño susto sin ningún tipo de importancia.
Por último los niños hicieron dos progresiones para chocar contra las colchonetas.
En este caso en vez de realizar la clase en el polideportivo del CAU, la dimos en nuestro Gimnasio, de tal forma que los niños no tendrían que desplazarse tanto.
1ªClase
Utilizamos principalmente los aros.
Trabajamos la velocidad y la coordinación; para ello creamos una fila, y cada uno le daba el aro a el profesor este lo lanzaba y había que ir corriendo a por el para alcanzarlo. De nuevo la velocidad se trabajo con mucho cuidado, ya que el niño tenía grandes periodos de recuperación y la distancia al aro era muy corta.
Después este ejercicio lo llevamos a cabo, en parejas, en tiros, en grupos de cuatro, de cinco y hasta de seis personas. A la vez, también se fueron aumentando el número de aros.
Otra actividad que realizamos es la de seguir un camino de aros, pisando siempre dentro de cada uno de los aros, y solo con un único pie.
Por último jugamos a las "casitas" con los aros, donde teníamos que ir moviéndonos de un aro a otro, para sumar puntos.
2ªClase
En esta clase, también volvimos a utilizar los aros como uno de los elementos principales; repetimos la mayoría de los juegos realizados en la clase anterior, aunque en esta lo hicimos todo de modo más colectivo, es decir por parejas. Por ejemplo en la tarea de pasar por aros pisando solo con un pie, este ejercicio lo realizábamos en parejas de dos en dos, por lo que se hacia más complejo, al igual que el juego de las "casitas".
Otro material que utilizamos fueron las colchonetas, se realizaron dos grupos equilibrados de niños y de alumnos de la universidad, y se realizaron carreras con las dos colchonetas mas gruesas, se ponían a la misma altura y en grupos de cuatro en cuatro se cogía carrerilla para deslizarse por el gimnasio a través de la fuerza creada por nuestros propios cuerpos.
En este ejercicio uno de los niños, se cayo porque no llego a tiempo a la colchoneta, la acción rápido de un compañero de clase, y de los profesores hicieron que todo quedara en un pequeño susto sin ningún tipo de importancia.
Por último los niños hicieron dos progresiones para chocar contra las colchonetas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario